মনোরাজ্যের দান গ্রহণ সাপেক্ষ, কারণ শিক্ষা কেউ কাউকে দিতে পারে না, শিক্ষা নিজে অর্জন করতে হয়। 'বই পড়া' প্রবন্ধে লেখক শিক্ষাদাতা শিক্ষক বা গুরু এবং শিক্ষাগ্রহীতা ছাত্র বা শিষ্যের দায়িত্ববোধের বিষয়টি ব্যাখ্যা করেছেন। তাঁর মতে শিক্ষা কেউ কাউকে দিতে পারে না, শিক্ষা অর্জন করতে হয়। বিদ্যাদাতার ভূমিকা অপেক্ষা বিদ্যাগ্রহীতার ভূমিকা বেশি গুরুত্বপূর্ণ। কারণ শিক্ষকের সার্থকতা শিক্ষাদান করায় নয়। তাঁর সার্থকতা ছাত্রকে শিক্ষা অর্জন করতে সক্ষম করায়। শিক্ষক ছাত্রকে যে শিক্ষাদান করেন তা যদি ছাত্রের কৌতূহল উদ্রেক না করে, তার বুদ্ধিবৃত্তিকে জাগ্রত না করে, তার মনোরাজ্যের ঐশ্বর্যের সন্ধান দিতে না পারে তাহলে সেই শিক্ষা ব্যর্থ। কারণ যিনি যথার্থ গুরু তিনি শিষ্যের আত্মাকে উদ্বোধিত করেন এবং তার অন্তর্নিহিত সকল প্রচ্ছন্ন শক্তিকে মুক্ত ও ব্যক্ত করে তোলেন। সেই শক্তিবলে শিষ্য নিজের মন নিজে গড়ে তোলে। এক্ষেত্রে নিজের অভিমত বিদ্যা ছাত্রকে তথা গ্রহীতাকে নিজে অর্জন করতে হয়। তাই বলা হয়েছে— মনোরাজ্যের দান গ্রহণ সাপেক্ষ।